Wettbewerb: Sich regen bringt Segen? Arbeit in der Geschichte "Harvester war wie eine Familie!" Identifikation mit Arbeit früher und heute anhand der Traktorenfirma "International Harvester Company, Neuss"
Klasse 03 u. 10/11; Katholische Grundschule Weißenberg-West, Marie-Curie-Gymnasium
41462 Neuss, Nordrhein-Westfalen, Deutschland
#2005-0666
Der Beitrag zur Geschichte der Firma Harvester ist eine Kooperation von Grundschülern der dritten Klasse und Gymnasiasten der zehnten und elften Klasse. Die Firma Harvester hatte als Tochter eines amerikanischen Landmaschinenkonzerns ihren Sitz seit Beginn des 20. Jahrhunderts in Neuss. Als Ende der 1990er Jahre bei der Schließung alle 600 Arbeiter entlassen wurden, war etwa die Hälfte aller Familien in Neuss betroffen. Die Schülerinnen und Schüler der zehnten und elften Klasse gehen vor allem der Frage nach, wie es zu der, in den positiven Erinnerungen der Zeitzeugen deutlich werdenden, starken Identifikation der Mitarbeiter mit der Firma kam. Neben den Interviews mit Vertreterinnen und Vertretern unterschiedlicher Gruppen in der Firma stützen sie sich auf Archivalien aus dem Stadtarchiv und aus privatem Besitz, regionale Literatur und Zeitungsartikel. Sie stellen anschaulich die Firmengeschichte dar und fragen die Zeitzeugen nach verschiedenen Aspekten ihrer Arbeit: Arbeitsklima, Verhältnis von Vorgesetzten und Mitarbeitern, Dauer der Betriebszugehörigkeit, Arbeitszeiten, Rollenverteilung, Verdienst, Freizeitangebote. Insgesamt entsteht ein aufschlussreiches Bild der Arbeitsabläufe und Tätigkeiten der Befragten.
Literaturverzeichnis
121 S., ms., ill. mit Fotos, Abb., Zeitungsartikeln, Mindmaps, Anlage: 3 CDs u.a. mit Briefen, Quellen und Quellenverzeichnissen, Bildmaterial
Quellen
Auch die Grundschülerinnen und -schüler führen einige Interviews durch: Sie befragen ihre Eltern nach ihren Berufen, nach dem Spaß an der Arbeit und nach Wünschen der Veränderung. Gemeinsam vergleichen sie diese mit den Erfahrungen der Harvester-Mitarbeiter. Außerdem machen sie Vorschläge für die Bebauung des Harvester-Geländes, eines riesigen Hafengebietes von Neuss. Begleitet wurde das Projekt durch eine intensive Öffentlichkeitsarbeit: beim Tag der Offenen Tür am Gymnasium sowie durch Zeitungsartikel und Radiosendungen.