Wettbewerb: miteinander – gegeneinander. Jung und Alt in der Geschichte Spurensuche in der Hillerschule

In ihrem Beitrag begibt sich die Verf. auf eine Reise in die Vergangenheit ihrer eigenen Schule und zeigt auf, wie sehr sich der Alltag in einer vierten Klasse der Grundschule in den vergangenen 70 Jahren verändert hat. Die materiale Grundlage hierfür bilden drei Interviews mit Zeitzeugen, die die Verfasserin selbst ausgewählt und befragt hat. Die Befragungen wurden durch ein 'Selbstinterview' der Verf. sowie weitere Informationen und Bildmaterial aus Literatur, Internet, dem Bietigheimer Stadtarchiv sowie dem Schulmuseum Kornwestheim ergänzt. Besonders berücksichtigt werden in dem Beitrag der Wandel im Verhältnis von Lehrern und Schülern, die Rechte der Schüler und eventuelle Bestrafungen von Seiten der Lehrer. Außerdem geht die Verf. auf die Veränderung des Schulgeländes im Laufe der Jahrzehnte ein. Hierdurch ergibt sich ein umfassendes Bild des Schullebens über vier Generationen hinweg, wobei der Schwerpunkt auf der Zeit des Nationalsozialismus liegt.

Literaturverzeichnis

13 S., ms., ill. mit Fotografien und Abb.

Quellen

Zeitzeugeninterviews, archivalische Quellen, Sekundärliteratur, Internet