Wettbewerb: Bis hierhin und nicht weiter!? Grenzen in der Geschichte Die Internationalen Sommerkurse an der Palucca Schule Dresden

Marie Chesneau besucht eine Schule, in der Schüleraustausche einen großen Stellenwert besitzen. Aus diesem Grund stellte sie sich die Frage, welche Möglichkeiten des internationalen Austauschs die Schülerinnen und Schüler in der DDR hatten. Für ihren Beitrag setzte sie sich mit den Internationalen Sommerkursen an der Palucca Schule in Dresden auseinander. Das Ziel ihrer Arbeit ist es, herauszufinden, inwiefern ein Austausch über nationale, ideologische und politische Grenzen im Kontext des Kalten Krieges möglich war. Für ihre Recherche verwendete sie verschiedene Archivalien wie Programme, Briefe und Verwaltungsunterlagen aus dem Archiv der Palucca Hochschule für Tanz Dresden und erkennt in dem Fazit ihrer Arbeit eine vielschichtige Bedeutung der Sommerkurse an.