Wettbewerb: Bis hierhin und nicht weiter!? Grenzen in der Geschichte Die Grenzen des Bildungssystems im Deutschen Kaiserreich - Am Beispiel meines Urgroßonkels, des Abiturienten Friedrich Stuhr

Mit dem Beginn des Ersten Weltkriegs im Jahr 1914 traten viele junge Männer in den Militärdienst ein. So auch Friedrich Stuhr, der im Frühjahr desselben Jahres sein Abitur mit Auszeichnung erhielt und in der Schlacht von Flandern fiel. Weshalb der für viele junge Männer stellvertretende Friedrich Stuhr in dieser Zeit freiwillig in das Militär eintrat, welche Begrenzungen ihn dazu bewegten und welche Grenzen er damit überwand, erläutert Christian Enderstein in seinem schriftlichen Beitrag. Für diesen Beitrag recherchierte der Elftklässler nicht nur die Geschichte seines Urgroßonkels Friedrich Stuhr, sondern auch die gesellschaftliche Hierarchie des Kaiserreiches, die damit einhergehende Differenzierung des Bildungssystems und der omnipräsente Faktor der Militarisierung des Kaiserreichs. Als Quellen nutzte der Schüler vorwiegend Material aus dem eigenen Familienarchiv sowie Fachliteratur und Internetseiten.