Wettbewerb: Anders sein. Außenseiter in der Geschichte Krüppel ? Idioten – Behinderte. Der Weg von der Segregation über die Integration zur Inklusion

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich in einem klassen- und schulübergreifenden Projekt mit der Situation von Menschen mit Behinderungen in Husum auseinander. Ihr Untersuchungszeitraum erstreckt sich vom Kaiserreich über die Weimarer Republik und den Nationalsozialismus bis zur Gegenwart. Sie recherchierten in Standardwerken und Archiven, werteten Zeitungsartikel und Zeitzeugengespräche aus. Ihre Ergebnisse präsentieren die Schülerinnen und Schüler in geschriebener Form und in einem Film. Letzterer besteht aus szenischen Darstellungen und bringt den Zuschauern die Thematik so auch emotional nahe. Die Projektgruppe beschäftigt sich nicht nur theoretisch mit dem Inklusionsgedanken, sie wendet ihn auch in der Realität an: Der Beitrag entstand in einer Kooperation zwischen einem Gymnasium und einer Förderschule.

Literaturverzeichnis

Bibliografische Angaben