Competition: So geht’s nicht weiter. Krise, Umbruch, Aufbruch Flieg Drachen, flieg - Ein Leben im Krieg? Theater, das in der Erinnerung die Zukunft sucht. DSP 12 der Schule am Burgfeld

In ihrem Projektkurs entschieden sich die 22 Schülerinnen und Schüler der zwölften Klasse für das Thema Kindheit im Zweiten Weltkrieg und wie Betroffene mit dem Trauma umgehen. Auf die Idee kamen die Theater-Schüler durch die aktuellen Kriegsflüchtlinge. Für ihren Beitrag befragten sie in Gruppen aufgeteilt Zeitzeugen und recherchierten Hintergründe. Die Autoren schätzen die Gelegenheit, mit Verwandten und anderen Zeitzeugen sprechen zu können und etwas über ihre Erfahrungen zu hören. Ihre Ergebnisse stellen sie in einem Drehbuch für ein Stationen-Theater dar. Ihr Theaterkonzept umfasst einen gemeinsamen Einstieg und ein gemeinsames Ende. Im Mittelteil wird das Publikum in drei Gruppen aufgeteilt, die in unterschiedlicher Reihenfolge drei Theater-Stationen besuchen. Dort werden die erarbeiteten Szenen gezeigt, in denen viele verschiedene Facetten von Kindheit im Krieg vorgeführt werden. Die Schülerinnen und Schüler reichten neben einem Drehbuch auch Beispielszenen auf Video ein.

Literaturverzeichnis

Bibliographische Angaben