Competition: So geht’s nicht weiter. Krise, Umbruch, Aufbruch Es gab keine Stunde Null. Krise. Umbruch! Aufbruch? Eine Untersuchung der Mentalität der Blankeneser Jugend nach 1945 bis 1954.

Mit der These des Blankeneser Historikers Hans Jürgen Höhling, dass es in dem Hamburger Stadtteil Blankenese nach dem Zweiten Weltkrieg keine sogenannte ›Stunde Null‹ gegeben habe, setzen sich drei Schülerinnen der 9. und 10. Klasse auseinander. Jorina Gödde, Emma Kühnelt und Johanna Arzt untersuchen, ob die These von Höhling auch auf die Blankeneser Jugendlichen zutrifft. Dazu nutzen sie sowohl die historischen Ausgaben der Schülerzeitung ihrer eigenen Schule als auch Zeitzeugeninterviews. Beide Quellen werden kritisch auf ihren Quellenwert und auf ihre Glaubwürdigkeit hin untersucht. Die aktuelle Forschungslage ergänzen die Schülerinnen um vier eigene Kriterien: idealistisch, skeptisch, unpolitisch und ignorant. Sie kommen zu dem Schluss, dass die Blankeneser Schülerinnen und Schüler der Nachkriegszeit idealistisch waren. Es habe zwar keinen Aufbruch, dafür aber einen Umbruch gegeben.

Literaturverzeichnis

Bibliographische Angaben