Competition: miteinander – gegeneinander. Jung und Alt in der Geschichte Miteinander und Gegeneinander der Schüler und Erzieher im evangelischen Internat Hilden in den Anfängen

Die Verf. vergleicht in ihrem Beitrag das Verhältnis von Schülern und Erziehern im Evangelischen Internat Hilden kurz nach dessen Gründung (1861-1889) mit der Zeit von 1980 bis heute. Sie stützt sich dabei auf acht Zeitzeugeninterviews mit Schülern und Lehrern, auf die Chronik der Gründerin des Internats, Wilhelmine Fliedner, sowie auf Archivalien aus dem Stadtarchiv Hilden und der Fliedner Kulturstiftung Kaiserwerth. Sie ergänzt ihre Erkenntnisse durch Fachliteratur. In ihrem Beitrag interessiert sich die Verf. besonders für verschiedene Aspekte des Alltags, des Glaubens und der Bildung. Nach einer Vorstellung der Gründerin des Internats, Wilhelmine Fliedner, und ihren pädagogischen Ansätzen beschreibt die Verf. den Wandel von einem durch Gehorsam, Fleiß und strenge christliche Werte dominierten hin zu einem moderneren, wenngleich noch immer stark religiös geprägten Schulalltag.

Literaturverzeichnis

77 S., ms., ill. mit Fotografien und Abb.

Quellen

Zeitzeugeninterviews, archivalische Quellen, Sekundärliteratur